教学目标：
1. 能够掌握计算各种常见图形（矩形、正方形、三角形、梯形）的面积公式，并能熟练运用。
2. 能够解决简单实际问题，应用所学知识求出图形的面积。
教学重点与难点：
教学重点：
1. 掌握计算各种常见图形的面积公式。
2. 运用所学知识解决简单实际问题，求出图形的面积。
教学难点：
1. 掌握计算梯形面积的公式。
2. 运用面积公式解决实际问题。
教学过程：
一、引入（5分钟）
1. 引导学生观察生活中常见的图形，比如教室里的窗户、门板等。
2. 提问：这些图形有什么共同之处？
3. 引导学生认识图形的面积是什么，以及其重要性。
二、讲授（30分钟）
1. 介绍矩形、正方形、三角形、梯形的面积计算公式，并注意区分各图形的不同式子。
2. 请学生完成练习册上的练习，巩固所学知识。
三、巩固（20分钟）
1. 提供简单实际问题，如“小明的房间是一个正方形，边长为3米，他想铺地毯，应该买多少平方米的地毯？”等等。
2. 请学生运用所学知识，解决实际问题。
四、总结（5分钟）
1. 总结本节课所学内容。
2. 强调掌握面积计算的重要性，希望学生能够熟练掌握面积求解的方法。
以上便是五年级数学教案的基本框架，希望能够对广大教师有所帮助。
本文标题：小学五年级数学教案（小学数学教案：五年级专题——面积） 本文链接：http://www.cswwyl.com/renqi/30848.html
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