引言
当我们谈到经典诗词时，总会想起唐代大诗人苏轼的《但愿人长久》，这首诗不仅在文学上被推崇为千古绝唱，更是一首展现人类情感本质的伟大之作。那么，如何将这首伟大的诗词教给学生并让他们理解、领悟到其中蕴含的情感？第一部分：诗词欣赏
首先，我们需要先让学生接触这首《但愿人长久》，欣赏其艺术魅力。我们可以准备一份《但愿人长久》的注释版，让学生可以逐字、逐句理解其含义。我们可以在欣赏诗歌的同时，让学生倾听古筝演奏或者观赏油画作品等，使学生能够更好地感受到《但愿人长久》所表达的深刻情感和文化内涵。第二部分：情感反思
在学习诗词后，我们需要引导学生从自身经历出发，反思自己对于“人长久”、“韶华易逝”、以及“与其在短暂的生命中追逐繁华，不如为了爱情和亲情而勇敢踏出一步”的理解和看法。我们可以引导学生结合自身的经验，写出一两篇“人长久”的论文，或者是一些自由创作的小说或诗歌，使之更深刻地体悟到其中所包含的人生哲理。第三部分：情感表达
最后，我们需要让学生进行情感表达，用自己的方式去表达那份对于爱情和亲情的执着。可以组织一次情书手抄本制作活动，让学生用心书写一封精美的情书，或者是一次礼物制作活动，让学生制作一份特别的礼物送给自己的亲人或朋友。这样的活动不仅可以帮助学生表达情感，也能让他们更好地理解“人长久”的意义，体察爱情和亲情的珍贵。结语
总之，苏轼的《但愿人长久》是一首展现人类情感与哲学的诗歌，透过它的艺术表现形式，我们更能感受到其中所蕴含的深刻内涵。通过《但愿人长久》的教学，我们可以引导学生理解把握诗歌中所蕴含的哲学和文化内核，在情感上得到提醒和启发，进一步变得更加有情怀，滋润人生。
本文标题：但愿人长久教案（幸福长存——《但愿人长久》教案） 本文链接：http://www.cswwyl.com/renqi/25979.html
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