三年级上册语文教学教案
小标题：课程信息
教学目标：通过学习本课，学生能够掌握字母“z”的读写，学习儿歌表演，了解感恩节的由来和风俗习惯，学习简单的生活常识，增强语文素养和实际应用能力。
教学内容：1.字母“z”的认读与写法；2.生活常识：如何预防感冒、如何安全过马路等；3.感恩节的由来和风俗习惯；4.儿歌表演“小兔子乖乖”。
教学重点：掌握字母“z”的读写和儿歌表演技巧；了解感恩节的由来和风俗习惯；
教学难点：避免把字母“z”写成“2”的错误，感恩节的认知和理解。
小标题：教学步骤
第一步：字母“z”的认读与写法
1.教师出示相关图片，让学生认识字母“z”并大声朗读；
2.让学生在练习纸上反复书写字母“z”，注意不要写成“2”；
3.教师收集同学们练习纸上的作业进行集体讲评，纠正错误；
4.小组互相检查书写，让学生互相交流，提高书写水平。
第二步：学习生活常识
1.教师出示相关图片，让学生了解如何预防感冒、如何安全过马路等；
2.播放相关宣传片或PPT，让学生深入理解生活常识；
3.让学生在生活中积极应用所学知识，提高生活安全防范意识。
第三步：感恩节的由来和风俗习惯
1.教师向学生简要介绍美国感恩节的来龙去脉；
2.播放有关感恩节的视频，让学生了解感恩节习俗；
3.让学生在班内表达感激之情，发挥个人创意，制作感恩节主题手工作品。
小标题：教学评价
1.课后布置作业：练习纸上写字母“z”，整理生活常识要点，制作感恩节手工作品；
2.记录学生书写字母“z”和感恩节手工作品的质量，并进行评分，以体现学生的学习效果；
3.教师定期向家长进行学生学习情况汇报，提醒家长做好学生作业督促，保证学生能够很好的完成教学目标。
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