一、教学内容：Unit 1 Lesson 1 Greet and Introduce People
1.1 教学目标
（1）学习如何打招呼、自我介绍以及问候别人；
（2）学会使用“Be” 动词，以及它在不同人称、数上的变化；
（3）了解重音的重要性，并能够标注出句子中的重音单词。
1.2 教学过程
（1）利用图片展示不同情境下的打招呼方式，并引导学生用英语描述图片的内容，让学生自由讨论和表达，以达到启发学生思维和激发学生学习英语的兴趣的目的；
（2）学习“Be” 动词及其在不同人称、数上的变化，并在板书上画出变化形式；
（3）继续展示相关图片，让学生模仿问候别人的常用语句，并引导学生标注出句子中的重音单词。
二、教学内容：Unit 2 Lesson 3 I Can’t Speak English!
2.1 教学目标
（1）学习表示不能做某事的方式；
（2）掌握can的用法；
（3）学习并掌握动词的ing 形式，以及how引导的特殊疑问句。
2.2 教学过程
（1）呈现一张示意图，简单地阐述“可以”和“不可以”的含义，并帮助学生准确表达“我不会讲英语”这个句子；
（2）学习can的用法并继续展示相关图片，让学生模仿简单描述自己能做什么，学习介绍动词的-ing 形式；
（3）用简单的对话引入how 引导的特殊疑问句的用法，并巩固练习how 引导的特殊疑问句的构成和回答。
三、教学内容：Unit 4 Lesson 2 Birthday Party
3.1 教学目标
（1）学习如何描述和邀请别人参加生日聚会；
（2）学会掌握表示日常用品的英语词汇；
（3）通过生日聚会的情景，让学生感受英美文化。
3.2 教学过程
（1）通过呈现一张情境图片，学习如何用英语询问生日日期，并描述一些相关日常用品的名称；
（2）继续展示相关图片让学生模仿如何邀请别人参加生日聚会，并学习相关生活词汇，如：birthday cake、balloon、gift box 等；
（3）通过听生日歌及寻找生日物品的游戏等活动，让学生感受英美文化，理解英语的实际应用。
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