个性化招生新政策
浙江传媒学院的招生工作一直秉承“教育的公平、教育的质量、教育的发展”原则，多年来致力于学科建设、师资队伍、校园文化建设等方面的发展，培养了一大批优秀的毕业生。为了更好地适应当前招生形势，2022年，学院将推出一系列的个性化招生新政策。
择优录取：实行“高分考生优先录取、择优提前录取、专业加分、少数民族优惠”等多种主观性录取措施，使考生的个体特征与专业要求相匹配，为更多的考生提供公平的申请条件。
资格审查：凭借“校对口岸”平登陆招生系统进行动态筛选，对符合条件的考生预审、复审，并对其所提交的信息进行审核；进到审核环节的考生，也通过电话或其他方式与教务处联系，以防止信息审核的漏洞，保障招生的公正性。
培养计划：根据学院调查分析数据，为各专业制定出完整、科学、合理的人才培养方案，使学生在校期间的教育改变从定向式转向个性化，逐步实现学生的特长和兴趣点在学科内的传承与价值的发现，发挥学生的主动性与创造性，让学生更好地适应大学生涯，为今后事业的成功打下扎实的基础。
专业设置多元化
在未来的招生中，学院将着力扩大各专业对应的方向，拓展其余专业所没有涉及到的领域。努力让原有的专业有越来越多的细分领域，同时也做好未来专业方向演变的预估和规划。
开设新专业：根据学工科交叉融合的发展趋势，学院将开设与外语、经济管理等交叉学科相关的新专业，给广大考生提供更多的招生选择。
改造旧专业：针对专业现实存在的通病，在原有学科的基础之上，学院将推动教学内容的更新换代，课程目标的调整，人才培养方案的优化，实现从经验式教育向智慧型教育的转化，使专业学科更适应市场和学生需求的变化。
优化人才培养环境
传媒学院秉持“环境如校、文化如魂”的校园文化理念，努力创造更优良的人才培养环境。防范诸如资金损失、班级失重、考试作弊等问题，培养学生坚实的道德基础，严格控制学生自由的同时，给予充分发挥个性的空间。
环境资源：为了建设环境优美、设施齐全、功能齐备的校园，学校多次对教室、宿舍、食堂、图书馆等各方面设施、环境进行大力的升级改造，力求为学生带来更舒适、优质的园区环境。
师资队伍：传媒学院以青年教师为圆点，在人才引进、国际化教育、科研平台建设等方面取得了快速、健康、可持续发展，形成了“为骨干团队培养年轻教师，年轻教师成为下一代的骨干团队”的师资队伍发展之路。同时，学院还通过“名师型（特聘教授、讲座教授）+科研型（青年学术带头人、重点培养对象）”分层培养模式，让每个教师在学科专业发展的同时，吸收更广泛的知识和经验。
文化习惯：学院倡导简约、自律、协同、感恩四种文化习惯，通过严格的招生纪律、考试纪律、学生工作纪律等管控，使学生规矩之外的自由不至于伤害班级的正常进程。
学院将充分借鉴历年的招生经验，不懈努力提高对招生计划的质量把控和甄选标准，以创造公正、公开、公平的招生环境，为考生实现个人梦想和学校未来想象提供契机。
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